Ayer este blog cumplió cuatro añitos. Su autora afortunadamente se encuentra demasiado agotada y ocupada con su Vida Real como para escribir mucho al respecto. Además sigue casi totalmente vigente para la ocasión lo que dije el año pasado y sólo tendría que añadir que cada vez estoy más contenta con él y que creo que he conseguido lectores más o menos asiduos, lo cual me hace una tremenda ilusión.

Muchas gracias a todos por vuestros comentarios, visitas, etc. de nuevo.

Os voy a contar la historia de cuando con cinco compañeros de clase le dejé una nota en latín a una profesora. Una de esas frikadas que surgen, que contribuyen a que tu vida sea por un lado más triste porque fue lo más divertido que hiciste esa semana, y por otro más molona porque te unió a tus compañeros.

El segundo viernes después del último examen del primer cuatrimestre, estábamos esperando las últimas notas que nos faltaban por saber de una asignatura, que se llamaba Historia y Civilización clásicas en sus textos II (romanas); es decir, Latín V, pa entendernos. La profesora nos dijo que colgaría las notas a lo largo de la mañana, así que decidimos ir a mirarlas al salir de la última clase, a las 14. He de decir que sabíamos que estábamos aprobados porque todos habíamos ido a revisiones y sabíamos las notas de nuestros exámenes, pero no la nota final de la asignatura. Cuando salimos y no las vimos, nos acercamos a su despacho y nos encontramos un post-it en la puerta que rezaba algo así como:

Todavía no tengo vuestras notas. Puedo ponerlas el lunes o mandarlas por correo electrónico. Decidme qué preferís.

Como teníamos que responderle, decidimos dejarle una nota al lado de la suya. Aquí es cuando empieza a desvariar la cosa, en parte porque no era como con otras notas, no estábamos nerviosos por si habíamos suspendido:

- Bueno ¿qué le ponemos?

- Las preferimos por correo electrónico ¿no?

- Sí, sí.

- Que lo escriba alguien que tenga buena letra.

- Deberíamos escribirlo en plan guay.

- Es una oración corta y fácil. ¡Deberíamos escribirlo en latín!

- ¡¡¡Deberíamos escribirlo en dísticos elegiacos!!!

Bueno, a tanto no llegamos, afortunadamente. Porque lo divertido de la historia es que seis alumnos de 3º de Filología Clásica tardaron media hora en escribir cuatro líneas en latín. No llevábamos un puto diccionario de latín encima, y sin diccionario… no somos nada.

- Muy bien, ¿cómo dices “correos electrónicos” en latín?

- ¡Electronicae epistulae!

- Pero tendrá que ser en acusativo: ¡electronicas epistulas!

- ¿Y “preferir”? No sabemos.

- Pues ponemos “queremos”: velimus.

- ¿Velimus o volemus?

- ¿Volo no es de la tercera?

- ¿Pero qué más da que esté un poco mal?

- Joder, que si lo ponemos mal nos suspende por no saber escribir bien esta gilipollez xD

- ¿Qué hacéis?

- Oye, ¿tú sabes cómo se dice “queremos” en latín?

- Me voy a casa.

- ¡Noooooo!

La desesperación llegó a tal grado que un compañero terminó llamando a su madre para que lo buscara en el diccionario que tenía en casa. Y todo esto a gritos en el pasillo de los despachos de los profesores.

- Espero que no haya nadie oyendo que no sabemos decir “queremos” en latín.

- Estarán todos comiendo.

- Seguro que nos están escuchando y están riéndose de nosotros.

- Yo creo que todo lo que nosotros cotilleamos sobre ellos, ellos lo cotillean de nosotros, o más…

Finalmente fuimos capaces de construir la frase e incluso de adornarla.

- Deberíamos empezar con “Querida Carmen”. ¿Cómo se dice “querida”?

- μακάριε.

- Eso es griego.

- Ya xD

- Podemos empezar con Ave Carmen, morituri te salutant.

- ¡Sí sí sí!

- ¡No no no! Approbari te salutant.

- ¿Seguro que approbo significa lo mismo en latín que en castellano? ¿No será para decir “aprobar decretos” y cosas así?

- Que sí, que sí.

- Venga, dictadme.

- Ave Carmen, approbari te salutant.

- ¡Un momento! No es approbari, ¡es approbaturi! Porque es morituri te salutant, no moriri.

- Jodeeeeeeeeer…

- No te preocupes, mira, esa erre la conviertes en una te y la i en una u y ni se nota.

- Y ahora tibi gratia damus ¿no? ¿Damus? ¿Damus?

- ¡Agimus!

- Tibi gratia ago… sí, es verdad, es agimus.

- ¡Pero tío!

- ¿Qué pasa ahora?

- ¡Que los romanos no escribían en minúsculas!

- Vete a la mierda.

- ¡Ni separaban las palabras! ¡Ni escribían con boli!

- ¡Vete a la mierda!

Si no recuerdo mal, el texto quedó así:

Ave Carmen, approbaturi te salutant.

Per electronicas epistulas te iudicia mittere nobis volumus.

Tibi gratia agimus.

Hola Carmen, los que van a aprobar te saludan.

Queremos que nos envíes las notas por correo electrónico.

Gracias.

Sí, para eso media hora. Pero una media hora muy divertida.

- Hombre pues en griego yo creo que también seríamos capaces de hacerlo.

- Sí pero espero que no tengamos que escribirlo en indoeuropeo

Os voy a contar la verdad: en realidad, esta historia ha ocurrido esta mañana, pero todos sabemos lo que mola alejar de nuestras coordenadas temporales lo que vamos a contar.

Como conclusión seria, esto ocurre porque nos enseñan a pasar del latín al castellano pero no del castellano al latín. Estamos acostumbrados a traducir el latín pero no a producirlo. Deberíamos aprender a hablar latín, como se hacía en la Edad Media, porque es la única forma de aprender bien un idioma.

Y como conclusión no seria pues nada, que supongo que es uno de esos momentos que sólo pueden ocurrir y tienen sentido ahora, estando todos juntos estudiando en la universidad, que no quiero olvidar. Es una inmensa tontería, que probablemente nadie que no estuviera le encontrará demasiado la gracia, y menos si no sabe latín xD pero es que lo que se hace en equipo y con esfuerzo, hace una inmensa ilusión.

- ¿Creéis que le hará ilusión?

- Hombre claro, yo guardaría toda orgullosa las frikadas de mis alumnos.

- ¿Y si no lo ve? ¡seguro que sale otro profesor y lo ve y se lo quita!

- ¡Que nooooo!

Soy buena buscando soluciones. Cuando tengo un problema con una persona, no tardo en darme cuenta y lo siguiente que hago es pensar si lo mejor es hablar con ella (que suele serlo), dejar que pase el tiempo, que sea ella la que se acerque a mí… Es decir: necesito siempre un plan de acción: si no estamos haciendo nada, ¿a qué estamos esperando?

Sim embargo soy tremendamente mala cuando el asunto no tiene solución. ¿Conocéis este proverbio?

Si tu problema tiene solución ¿de qué te preocupas? y si no la tiene ¿de qué te preocupas?

Siempre he pensado “qué bueno”; pero los problemas que no tienen solución joden, porque no puedes hacer nada. Y es el dolor el problema. No hay forma de escapar.

No soy buena en olvidarme de mis problemas sin más. Simplemente soy incapaz de pensar en otra cosa. Si algo me duele en el alma y es un dolor tan grande que se me sale por los ojos, no puedo contener mis lagrimillas. Puedo distraerme, pero cuando no hay distracciones, por ejemplo en el metro, yo me pongo a llorar y lo siento más por la gente que me está viendo que por mí.

Pero es que simplemente soy incapaz.

Lo único que me ayuda en este tipo de situaciones es más bien todo lo contrario: recrearme en mi dolor, y para ello me pongo a escribir. De esa forma lo ordeno, comprendo y analizo por completo, y me hace sentir que estoy haciendo algo aunque parezca que no sirve para nada.

Conversación de hoy por Google Talk:

Nimbu: no crees que sea una hipocondríaca por buscar siempre todos los términos médicos que caen en mis manos ¿verdad?
Wyber: hipocondriaca
Wyber: no
Wyber: hipofriki
Wyber: sí

Es una tontería pero me ha hecho gracia. Y es que esto es tan cierto…

(¡¡¡Mañana acabo de exámenes!!!)

¿Sabéis de esto que estás en la cama tumbado, tienes que levantarte y lo sabes, y quieres, pero simplemente no puedes, eres incapaz de mover un puto músculo, porque además hace frío ahí fuera, al otro lado de las sábanas, y decides ir poco a poco, mover primero una mano, arrastrándola hasta el móvil para programar una alarma en el siguiente minuto, para ver si su sonido, que por otra parte has oído hace un rato y no te ha inmutado, esta vez te anima, pero cuando suena te la sopla y la apagas, y cambias de postura y oh Dios, estás mucho más cómodo que antes, y sabes que si quisieras, cerraras los ojos y te relajaras, te volverías a dormir, pero entonces te convertirías en un puto perezoso, y es en ese momento cuando tu mente empieza a hablar consigo misma, repasando todo lo que quieres y lo que no quieres ser, y uno de esos pensamientos es que no quieres ser un vago, que quieres vivir, que no necesitas dormir más, necesitas levantarte, lavarte la cara, vestirte y hacer las cosas que querías hacer, y entonces de repente te apetece hacer todo eso, porque ya estás totalmente despierto, sabes que no te vas a poder volver a dormir por muy agusto y calentito que estés, y te levantas de un salto? Supongo que alguna vez os habéis despertado así.

Esta época de exámenes me está costando mucho levantarme de la cama, (¿será porque esta vez no estoy tomando vitaminas?) pero en el fondo me hace feliz pensar que  me gusta lo que hago, sólo hay que leerme en ciertos twitts que he recopilado:

• venga, un “cantito” de la Ilíada y a dormir. Mañana me leo toooooodo lo demás xDDD
• no quiero estar de exámenes, no quiero tener examen mañana, no quiero estudiaaaaaaaaaaaar [bueno, éste se ha colado, no todo iba a ser felicidad xD]
• ¡he encontrado muestras de influencia de una laringal en una dental sonora en albanés! me hace una ilusión xDDDDD
• no sabía yo que había tanta polémica respecto a la etimología de ‘vino’ O_o
• cómo me mola la semántica estructural
• me espera un día de ginecóloga y estudiar el campo semántico de “decir” en latín. Guay ¿eh? xD

Cuando llegué, ya había gente esperando. Me uní a ellos, ahora era una más. No nos estaban dando ningún tipo de información, así que lo único que podíamos hacer era esperar ciegamente. Vimos cómo a los del otro lado venían por fin a recogerles, lo cual nos dio nuevas esperanzas: por lo menos sabíamos que el sistema funcionaba.

Nuestros lentos movimientos y los bostezos esporádicos indicaban el sueño que teníamos. Éramos muchos y sólo algunos afortunados habían conseguido un buen sitio donde sentarse. Algunos, pasaban el rato con música.

Y por fin, justo cuando empezaba a ponerme ansiosa, el tren hizo su entrada en la estación a tiempo para llegar puntual a mi examen.

Nada, que esta mañana los marcadores de los trenes no anunciaban nada y me ha inspirado este relato. No sé exactamente qué os quería hacer pensar al principio así que no preguntéis xD

Hace tiempo, a raíz sobre todo de las dietas de comida, se me ocurrió la teoría de que tenía que haber un número máximo de personas que cumplen estas tres condiciones:

1. ser adultas, es decir, tener más de 18 años*;
2. ser de la misma familia**;
3. vivir juntas;

para asegurar su bienestar. Pues cada persona tiene su idiosincrasia: sus formas de hacer las cosas, sus gustos y sus horarios, en ese orden. Suponiendo que ese número es dos, sólo hay que amoldarse a la del otro, y ceder como mucho un 50% de las veces (si, como en el peor de los casos, no se tiene nada en común).

* Los niños y adolescentes no cuentan porque aún no tienen desarrollada su personalidad.

** Pienso que entre amigos o conocidos hay más respeto que entre familiares. Normalmente, cuanta más confianza menos respeto. Además, de esta forma no desapruebo el compartir piso.

En fin, que lo importante es que he encontrado una razón más, completamente lógica, para la independencia.

Esta noche he tenido un sueño que no sé qué puede significar. No es que otras veces sepa lo que puede significar, y tampoco es que desconozca que a veces no tienen por qué significar algo.

Estaba en mi cocina, que tenía el aspecto de antes de hacer la obra (hace más de un año), con los fuegos de gas y todo. Mi madre nos había mandado hacer la cena a mi hermana y a mí. Sólo estábamos ella y yo en la cocina pero parecía que había mucha más gente, porque había mucho bullicio. Yo no tenía muy claro qué tenía que hacer, pero quería hacer huevos fritos. Mi madre me dio permiso. Me puse a hacerlos en una sartén muy profunda, como una olla; me salían muy mal, y no sabía nunca cuántos tenía que hacer.

Cuando me asomo a la olla (porque sí, definitivamente era una olla) resulta que estaba llena de agua.

- Bueno, pues van a ser huevos escalfados.

Echaba muchos huevos, todos a la vez, para luego recogerlos con una espumadera. Pero cuando empezaba a sacarlos, sólo salían trozos; no me salían las cuentas de los huevos que había metido y los que estaba sacando, y además los que sacaba se habían roto. Vuelvo a asomarme, y habían desaparecido tanto la parte de abajo de la olla como el fogón: en su lugar, había un agujero enorme que se estaba tragando el agua y los huevos.

A saber a dónde fueron a parar mis huevos escalfados.

¿Es demasiado tarde ya para hablar de los regalos de Reyes? ¿sí? ¿cómo? ¿que no hay ningún problema porque aquí mando yo? Así me gusta.

El año pasado por Navidades, al estar sin un duro tanto mis compañeros de la facultad como yo, decidimos que el tradicional regalo del amigo invisible navideño tuviera que ser hecho a mano. Me moló un montón la idea. En principio estábamos todos igual, pensando que no íbamos a saber hacer nada, que menudas chapuzas iban a salir… Pero terminamos con unos regalos bastante chulos. Yo enmarqué una foto, forré el marco con papel y lo pinté con acuarelas. No quedó mal ^^ a mí me regalaron un monedero con imágenes del manga de Bleach (que aguanta, lo sigo usando) y un conejo-calcetín como los que hace Phoebe (mi conocimiento del mundo está extremadamente influido por Friends).

Como el año pasado marchó tan bien este año repetimos: regalé una especie de esponja con forma de mariquita, con un jabón dentro, cuyo destinatario no se atreve a usar por pena xD y me regalaron un muñeco de vudú con fotos de profesores para ponerlas en la cabeza… supongo que me será útil en esta próxima época de exámenes

Además este año decidimos lo mismo en mi grupo de amigas del instituto: hice otra esponja pero con forma de tortuguita (que tampoco sé si será usada) y además una hucha en forma de cerdito (sí, me dio por los animales). A Chucheria le tocó regalarme a mí y me hizo servilleteros y posavasos de colorines ^^

Cada vez me gusta más esta forma de hacerlo: es entretenido hacer el regalo, descubres que sabes hacer cosas que antes no sabías que podías hacer (siempre alegra descubrir nuevas habilidades ¿no?), los regalos son mucho más personales, sientes que el regalo que has hecho de verdad te lo has currado, con lo cual disfrutas más cuando lo abren y ponen cara de sorpresa… conviertes el agobio de tener que comprar algo que le guste y le sea útil en horas de entretenimiento (sano además, sin quemarte los ojos con una pantalla, y siempre es bueno un poco de creatividad, que encima el regalo queda exactamente como tú tenías pensado).

Obviamente también tiene sus desventajas: los materiales pueden ser complicados de encontrar, empleas más tiempo, puede que el producto final no sea de mucha calidad ni muy útil… pero ¿y todo el amor con el que está hecho?

Hoy he vivido un momento que me ha recordado a cierto capítulo de Friends en el que aparece Chandler con gafas y les pregunta a todos qué tal le quedan. Los demás se quedan extrañados y no saben de lo que les está hablando hasta que Chandler les dice que se ha puesto gafas. Nadie se había dado cuenta (ni siquiera Monica).

Pues esta mañana resulta que mi hermana se ha llevado por equivocación mi estuche de las lentillas (se iba de viaje) así que me he tenido que poner las gafas para ir a la universidad. Reproduzco conversación de esta mañana con mi compañera de clase:

Nimbu: ¿No me vas a preguntar por qué llevo gafas?

I: Sí, es verdad, me he fijado que llevas otras diferentes.

N: ¿Cómo que diferentes?

I: Sí, normalmente llevas gafas ¿no? bueno, a veces llevas lentillas… Pero las gafas de hoy son nuevas. ¿Te las han regalado por Reyes?

N: No sé cómo decirte esto pero… SIEMPRE llevo lentillas, y tengo estas gafas y no otras desde antes de entrar en la universidad…

¿Por qué somos tan poco observadores en cuanto a gafas se refiere? ¿Es porque cada vez las hacen menos vistosas?