Wilsoke me ha regalado una participación de lotería:
Se trata de una iniciativa del blog Alas De Plomo en la que por lo visto ya participan más de mil blogs. Para aceptar el regalo sólo hace falta compartirlo con otros cinco blogs más antes de las 0:00 de hoy. No sé si a los que yo elija les dará tiempo a publicar el post, pero allá van:
¿No sería genial que este año les tocara la lotería a un montón de bloggers?
Voy a empezar por lo que no es tan necesario decir y a la vez será lo más personal del post: ayer Wyber y yo cumplimos tres años juntitos. Y para celebrarlo quise darle una sorpresa y hacer algo un poco especial: compré entradas para Cómico bueno, cómico muerto, obra que descubrí gracias a este post de Ángel Martín.
Cartel
Nos reímos muchísimo y nos encantó. Yo terminé llorando de la risa y me consta que no fui la única, la de al lado estaba igual; reí como hacía mucho que no reía.
Ni que decir tiene que queda recomendadísima si queréis pasar un rato realmente divertido: si estáis interesados daos prisa porque sólo queda una semana de función. Y las entradas son asequibles, pensad que yo tampoco tengo tanto dinero…
Cada vez temo más las decisiones que está tomando el gobierno español con respecto a los derechos de autor e Internet en general. En principio cuando oí hablar por la radio (ahora escucho más la radio que veo la tele) de la nueva Ley de Economía sostenible pintaba bien: creo que me quedé sólo con la idea de concienciación ecológica. Pero obviamente nunca se informa de todo y nos volvemos a llevar una decepción.
Ahora mismo hay 116.000 resultados en Google para la búsqueda Manifiesto “En defensa de los derechos fundamentales en internet”. Muchos blogs se están haciendo eco del siguiente manifiesto en contra de la nueva ley y me uno a la causa reproduciéndolo aquí:
Ante la inclusión en el Anteproyecto de Ley de Economía sostenible de modificaciones legislativas que afectan al libre ejercicio de las libertades de expresión, información y el derecho de acceso a la cultura a través de Internet, los periodistas, bloggers, usuarios, profesionales y creadores de internet manifestamos nuestra firme oposición al proyecto, y declaramos que…
1.- Los derechos de autor no pueden situarse por encima de los derechos fundamentales de los ciudadanos, como el derecho a la privacidad, a la seguridad, a la presunción de inocencia, a la tutela judicial efectiva y a la libertad de expresión.2.- La suspensión de derechos fundamentales es y debe seguir siendo competencia exclusiva del poder judicial. Ni un cierre sin sentencia. Este anteproyecto, en contra de lo establecido en el artículo 20.5 de la Constitución, pone en manos de un órgano no judicial – un organismo dependiente del ministerio de Cultura -, la potestad de impedir a los ciudadanos españoles el acceso a cualquier página web.
3.- La nueva legislación creará inseguridad jurídica en todo el sector tecnológico español, perjudicando uno de los pocos campos de desarrollo y futuro de nuestra economía, entorpeciendo la creación de empresas, introduciendo trabas a la libre competencia y ralentizando su proyección internacional.
4.- La nueva legislación propuesta amenaza a los nuevos creadores y entorpece la creación cultural. Con Internet y los sucesivos avances tecnológicos se ha democratizado extraordinariamente la creación y emisión de contenidos de todo tipo, que ya no provienen prevalentemente de las industrias culturales tradicionales, sino de multitud de fuentes diferentes.
5.- Los autores, como todos los trabajadores, tienen derecho a vivir de su trabajo con nuevas ideas creativas, modelos de negocio y actividades asociadas a sus creaciones. Intentar sostener con cambios legislativos a una industria obsoleta que no sabe adaptarse a este nuevo entorno no es ni justo ni realista. Si su modelo de negocio se basaba en el control de las copias de las obras y en Internet no es posible sin vulnerar derechos fundamentales, deberían buscar otro modelo.
6.- Consideramos que las industrias culturales necesitan para sobrevivir alternativas modernas, eficaces, creíbles y asequibles y que se adecuen a los nuevos usos sociales, en lugar de limitaciones tan desproporcionadas como ineficaces para el fin que dicen perseguir.
7.- Internet debe funcionar de forma libre y sin interferencias políticas auspiciadas por sectores que pretenden perpetuar obsoletos modelos de negocio e imposibilitar que el saber humano siga siendo libre.
8.- Exigimos que el Gobierno garantice por ley la neutralidad de la Red en España, ante cualquier presión que pueda producirse, como marco para el desarrollo de una economía sostenible y realista de cara al futuro.
9.- Proponemos una verdadera reforma del derecho de propiedad intelectual orientada a su fin: devolver a la sociedad el conocimiento, promover el dominio público y limitar los abusos de las entidades gestoras.
10.- En democracia las leyes y sus modificaciones deben aprobarse tras el oportuno debate público y habiendo consultado previamente a todas las partes implicadas. No es de recibo que se realicen cambios legislativos que afectan a derechos fundamentales en una ley no orgánica y que versa sobre otra materia.
Este texto se publica en multitud de sitios web ante la iniciativa del Gobierno español de permitir el cierre de páginas web sin autorización judicial. Si estás de acuerdo, publícalo también en tu blog.
Hoy me he terminado la serie Studio 60 on the Sunset Strip. Sólo emitieron una temporada de 25 capítulos en Estados Unidos hace unos tres años y nunca llegó a España, lo cual tiene sentido dado su argumento: el desarrollo de una edición del programa ficticio Studio 60 on the Sunset Strip, que se emite en directo desde Hollywood los viernes por la noche. Es un programa de sketches cómicos, pero la serie es un drama, a pesar de que está llena de gags.
Me ha gustado mucho por lo trepidante de la acción, aunque al principio era lo que me echaba para atrás. Veréis: el primer capítulo es bastante caótico, intenta introducirte en la historia con demasiados detalles y todos hablan muy rápido. Luego baja el ritmo y se agradece, pero hacia la mitad de la temporada vuelve a subir y los cinco últimos capítulos narran un mismo día, así que imaginaos la densidad de la acción y lo enganchada que he terminado viendo el final.
Uno de los aciertos de esta serie es que cada episodio está narrado de una forma distinta. Lo habitual es que cada uno presente lo que ha ocurrido cada semana y acabe con la emisión del programa; pero también hay algunos que empiezan cuando emiten el programa y te cuentan lo que ha pasado durante la semana a través de flashbacks. Hay otro que empieza con la fiesta que dan después de de la emisión, otros en los que lo importante es lo que ocurre durante la emisión y no te cuentan nada de lo que ha ocurrido durante la semana, otros en los que los flashbacks son hacia varios años antes, otro que sólo se centra en la noche del miércoles… No sé, puede que no parezca demasiado especial pero a mí me ha gustado mucho este aspecto.
Hoy, repasando los verbos irregulares en inglés por disquisitudes que no vienen al caso (bueno sí, voy a dar clases particulares por primera vez ^^) he descubierto una cosa muy curiosa.
Yo siempre había pensado que el título de Saw era el pasado del verbo see, “ver”, y nunca me lo había explicado, aunque ya se sabe, los títulos de las pelis no tienen por qué tener nada que ver con la peli. Pero hoy he descubierto que existe un verbo saw, en presente, que significa “aserrar”, lo cual tiene mucho más sentido (sólo he visto la primera peli pero SPOILER juraría que un tío se corta un pie con una sierra FIN DE SPOILER).
¿Era esto comúnmente conocido o le acabo de abrir los ojos a alguien? Sólo lo he probado con mi hermana.
Nunca pensé que sufriría de estrés; me considero una persona tranquila, que ante una responsabilidad que no le apetece afrontar a veces es un poco pasota, de esos estudiantes que hacen bastante el vago y al final estudian en el día antes del examen y sacan una nota decente (sí, me han odiado mucho en el instituto).
El caso es que como ser vaga es uno de los defectos que más odio en mí, y otro de ellos es la cobardía, el no atreverme a hacer cosas porque no me veo capaz de hacerlas, llevo desde que empecé el curso marcándome muchos objetivos y con la sensación constante de que no me da tiempo a cumplirlos. Me veo a mí misma organizándome hasta el último segundo, cacharreando más que nunca con la agenda y mordiéndome las uñas hasta límites insospechados, cuando el dejar de morderme las uñas es uno de mis muchos objetivos, irónicamente.
Es más psicológico que nada: me gusta estar activa, más que nada porque no me gusta no estar haciendo nada especial y ver a los demás ganando dinero, aprendiendo, viajando, disfrutando… cumpliendo sus objetivos, básicamente. A veces pienso que hago cosas por hacer cosas, que me pongo unos objetivos por tener unos objetivos… pero al menos sé que lo que hago me gusta.
Lo curioso del asunto es que el fin de semana que no paro en casa me siento mal porque no he adelantado nada de todo el trabajo que tengo, y el que me quedo en casa, si no lo aprovecho me siento todavía peor, y si lo aprovecho me encuentro bastante aburrida y la sensación de responsabilidad no compensa. Así no se puede estar. Una vez más me doy cuenta de lo importante que es saber divertirse; y es importante también para poder concentrarse (ya lo aprendimos jugando a los Sims, que no querían estudiar cuando estaban aburridos xD).
¿No hay un término medio entre no saber organizarse y estar estresado? Tiene que haberlo, la cuestión es si sabré encontrarlo.
¿Es o no es éste un tema fascinante?
El viernes pasado después de cenar me dio hipo, cosa que ocurre más a menudo de lo que me gustaría. Y como iba con gente de distintas nacionalidades fueron muy curiosas las soluciones particulares que cada uno me fue dando.
Llegué a la conclusión de que no sólo en España se hace eso de dar un “susto” al que tiene hipo, sin duda la solución menos efectiva de todas sobre todo cuando se avisa, porque deja de ser un susto.
En Japón hacen eso de beber por el borde contrario del vaso. Es ideal para botellones, creo yo; que a cualquiera puede darle el hipo y el momento álgido de la borrachera donde empieza la gente a retarse es perfecto para intentarlo (incluso los que no tienen hipo) y manchar todo el suelo. Pero no le veo mucha eficiencia.
Al final el tratamiento más efectivo resultó ser el “método coreano” que consistía en taparse la nariz y beber agua mientras. Nunca lo había oído. Se supone que así haces trabajar al músculo que se queda atascado cuando tienes hipo. Mucho más razonable. Fue el que hice y funcionó 
Luego (cuando empecé a considerar convertir todo esto en un post), no pude evitar meterme en la Wikipedia y mirar si había algo escrito al respecto, y claro que lo hay (en la Wikipedia puedes encontrar de todo). Parece que debe de haber miles de métodos caseros y ahora ya no pienso tanto que sean propios de cada país, sino de cada persona.
Iba a buscar en Google remedios caseros para el hipo pero ya han hecho el trabajo por mí. Yo que sólo conocía el del susto y aguantar la respiración, y ahora he aprendido tanto…
Finalmente he concluido que el método más científico y fiable es el siguiente:
Tomar tres sorbos de agua. En el primero sorbo decir en voz alta: “Hipo de Dios”, en el segundo: “San Pedro me lo dio” y en el tercero: “Ya se me quitó.”
Por azares del destino llegamos a casa con un globo de helio. Lo até al respaldo de una silla y a lo largo de la tarde así se quedó, pretendiendo alcanzar el techo.
En determinado momento a alguien le dio por pintarle una cara con un rotulador. Muy simplista: dos círculos rellenos hacían las veces de ojos, una raya vertical era la nariz y un asterisco representaba la boca.
Según pasaba la tarde se fue acercando al suelo. Se desinflaba. Decían los que entendían que podía ser por el cambio de temperatura. El caso es que todos se fueron yendo, y yo me fui a la cama.
Pero mientras me ponía el pijama había mirado su cara. “Eso no es una cara” razoné, “es la representación de una cara”. ¿Cómo puede inquietar a alguien un par de puntos y unas rayas? ¿Por el mínimo parecido con un rostro humano?
Intentaba dormir pero no podía dejar de pensar y se me ocurrió un relato. La idea me excitaba porque para eso me había comprado un cuaderno, para llevarlo a todas partes y que escribir en él lo que se me fuera ocurriendo. A ver si así escribía más, cosa que no ocurría desde hacía mucho.
Cuál fue mi sorpresa cuando, al incorporarme para abrir mi mochila, que estaba al pie de la cama, y coger mi cuaderno y algo con lo que escribir, el globo me estaba mirando y me habló.
Ocurrió precisamente lo que más temía. Porque se desvaneció todo a lo que me estaba aferrando en esa situación, que me hacía perder el miedo y me hacía sentir bien conmigo misma.
“Soy real. No soy fruto de tu imaginación.”
Está basado en hechos reales como es obvio. No creáis que no fue difícil levantarme en mitad de la noche a escribirlo.
Este curso una asignatura que me encanta es Teatro Griego. Hemos estado hablando ahora de la comedia de Aristófanes Lisístrata. Lisístrata es lo que se llama un nombre parlante, algo muy frecuente en los nombres de los personajes de las comedias. Significa “la que disuelve el ejército” (λύσις /lýsis/ “separación” y στρατός /stratós/ “ejército”), cosa que tiene mucho que ver con el argumento: durante la Guerra del Peloponeso, en la que atenienses y espartanos no paran de pelearse sin ningún atisbo de paz a la vista, las mujeres de los guerreros de ambos bandos empiezan a hartarse de la guerra y de no ver a sus maridos. Por ello Lisístrata las convoca a todas y las anima a una huelga de sexo. La idea es que hasta que los hombres no firmen la paz, las mujeres se negarán a todo contacto sexual con sus maridos. Al final, los hombres se rinden y ambos bandos deciden firmar la paz.
La obra denuncia lo absurdo de la guerra y también resulta, como os podéis imaginar, realmente hembrista.
El argumento da pie a escenas desternillantes en las que las mujeres se niegan al sexo con sus maridos. Que este tema es de los más recurrentes todavía ahora, todos lo sabemos. El pasado Abril tuve la oportunidad de verla representada en el teatro de Segóbriga y la verdad es que me gustó mucho. Hay dos personajes que son una combinación explosiva: el matrimonio formado por Cinesias y Mírrina. También son nombres parlantes: algo así como “Meneón” y “Chochito” entenderían los griegos. La escena en la que Mírrina le pone la miel en los labios a Cinesias, haciéndole creer que va a acostarse con él pero negándose finalmente es de las más cómicas de la obra. La escenificación también es muy cachonda: a partir de cierto punto, cuando pasan unos cuantos días de sequía de sexo, los hombres aparecen con notables erecciones en el escenario.
Cinesias y Mírrina, ilustración de Patricia Muñoz
Así que imaginad las risas cuando el viernes el profesor nos puso un vídeo de una representación que hicieron hace años (veinte o treinta, qué sé yo) los alumnos de la asignatura: un vídeo que ya tiene bastante cachondeo porque ya lo vieron mis compañeras que se cogieron Teatro hace dos cursos y aparecen profesores que tenemos ahora en sus tiempos mozos.
Pues el profesor dijo que le iba a dejar a alguien un cómic basado en la obra para que lo leyera y lo explicara en clase. Al oír la palabra “cómic” levanté la cabeza instintivamente, así que me tocó a mí. El cómic en cuestión resulta ser de Ralf König, un autor abiertamente gay que ha adaptado muy libremente la obra, como os podéis imaginar, explayándose mucho más en el plano sexual. Introduce una trama nueva en el argumento, llevada a cabo por los homosexuales de Atenas, que aprovechan la situación para sugerir a los hombres heterosexuales una “homosexualidad forzosa”.
Pero es que además hay una peli española que está basada en el cómic, que me acabo de bajar y aún no he visto, y la verdad, aún no sé qué esperar de ella, de la mezcla de cine español, comedia y homosexualidad. Me da miedo, porque en el cómic queda muy bien encajada la trama de los homosexuales y no se sale del buen gusto, en mi opinión; y no sé qué puedan hacer en la peli para destrozarlo. Puede que lo mejor sea no esperar nada de nada…
Pero bueno, concluyendo, una de las obras de Aristófanes más famosas y más divertidas. Seguramente es la que mejor pueda llegar a alguien ajeno al teatro clásico, así que recomendadísima para unas risas sobre todo si te gusta la cultura clásica.
Hay una cosa que nadie puede enseñarte, sólo la vida y la experiencia, y que necesitas para sobrevivir en el colegio, en el instituto y en la facultad: el sentido común. Te vas a encontrar con muchos profesores distintos, y vas a tener que saber cómo da clase cada uno y qué pide cada uno. Hay que tener esa picardía para saber cuándo y cuánto vas a tener que esforzarte.
Hace dos semanas en la asignatura de Literatura Griega nos mandaron leer unos fragmentos de un manual, que entre todos sumaban unas cien páginas, sobre historiografía en sus distintos periodos. El profe nos dijo que después nos haría un pequeño examen para comprobar que nos lo habíamos leído. El manual en cuestión es del 68 y está escrito en plan ensayo, en lo que se pretende que esté a medio camino entre un texto expositivo y literatura. Pero no sólo era complicado de comprender en el sentido de que el texto tenía unos giros literarios exagerados, sino que el tema estaba extremadamente desarrollado: de cada autor contaba vida y milagros, de qué iba cada párrafo de cada capítulo de cada libro de su obra, la evolución de su estilo, etc. Vamos, de todo.
De los seis fragmentos que teníamos que leer, el primero, que era más digerible, me lo leí y lo entendí sin problemas. Los dos siguientes eran sobre dos autores en concreto y eran infumables, sobre todo la parte del contenido de sus obras. Me los estaba leyendo y no me enteraba de nada; me los volvía a leer y no reconocía ni habérmelo leído antes… un desastre. Así que ojeé los demás fragmentos y como vi que el siguiente no era tan coñazo también me lo leí. Los dos últimos ni me dio tiempo a mirarlos ya, pero también iban de autores concretos así que no creo que me los hubiera leído.
Cuando he llegado a clase todo el mundo estaba nervioso, estaban repasando las notas y resúmenes que se habían hecho (¡!) y memorizando nombres de escritores rarísimos. No hablaban de otra cosa y estaban empezando a ponerme nerviosa: “¿pero no dijo que iba a ser un examencillo de nada?” no he parado de repetir.
El examen ha consistido en diez preguntas cortas y sencillas: “Nombre del primer historiador del que se tiene noticia”, “Cita la obra de Heródoto y de qué trata”, “¿En qué siglo vivió Polibio?”, y mierdas así. No hacía falta responder con más de una oración en ninguna pregunta y, de hecho, las que tenían que ver con los últimos fragmentos que no me leí eran cosas que sabía antes. Hemos terminado en diez minutos. Si no fuera porque yo también perdí tiempo al intentar aprenderme esos dos fragmentos que me costaban, y si hubiera aprovechado ese tiempo para hacer otras cosas, me habría partido el culo allí mismo.
Mis amigos han salido sintiéndose engañados, quejándose del manual, de que nos hagan un examen tan pronto (un examen así, no creo que cuente ni para el 1% de la nota).
El problema a veces es que no escuchamos lo que nos dicen, preferimos esforzarnos de más que quedarnos cortos, y creo que eso tampoco es. Lo único que se consigue así es frustrarse desde el principio, coger manía a una asignatura…: negatividad.